中量大•专业巡礼 | 走进国家级一流专业—数学与应用数学

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专业介绍

主讲人

数学学科负责人、数学与应用数学专业负责人、教授  曹飞龙

专业概况

本专业主要学习数学学科的基本理论与方法，并运用该理论和方法解决经济、信息、工程、管理等领域中的数学问题。本专业为国家级一流本科专业，97%以上的教师具有博士学位或高级职称。实习基地包括南华期货股份有限公司、杭州中奥科技有限公司等。

培养方向

本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，掌握数学学科的基本理论和基本方法，具有扎实的数学基础、良好的数学思维能力和计量意识，具有较强的创新精神与实践能力，具有良好的外语能力，能在金融、保险、信息技术、数字计量和教育等领域从事金融产品设计、数据分析与处理、教学和管理工作的专门人才，学生也可以在相关领域进一步深造。

（1）数据科学与技术是随着计算机和信息技术迅猛发展而快速发展起来的高新技术。学习内容包括数学理论、计算机程序设计、数据分析方法、数据科学导论等基础理论知识和技能。培养目标是使学生具有以计算机为工具对复杂数据进行可视化分析、解析、提取、预测并挖掘潜在价值的能力。

（2）金融数学是现代数学与计算技术在金融领域的应用，是一门交叉性、应用型学科。学习内容包括数学理论、计算机程序设计、金融数学、现代投资学、计量经济学等基础理论知识和技能。培养目标是使学生掌握金融量化分析与建模原理，具有金融创新工具与金融产品研发的能力。

教授谈专业介绍

1.数学与应用数学专业的学习（研究）对象是什么？

本专业主要针对现实世界中形形色色的实际问题，建立数学模型，运用数学工具揭示问题的数量规律，并解释有关数学结果的实际意义。如金融数学、期货套利、计算机图形学、医学影像处理等现实问题都依赖数学理论进行解决。目前随着应用数学分支的大量涌现，数学已经渗透到几乎所有的科学部门。现在不仅物理学、化学等学科仍在广泛地享用数学的成果，而且生物学、语言学、历史学等等，也与数学结合形成了内容丰富的生物数学、数理经济学、数学心理学、数理语言学、数学历史学等交叉学科。社会对数学应用的需求和数学的社会化功能是当今信息时代的突出特点。

2.数学与应用数学专业的培养目标是什么？

本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，掌握数学学科的基本理论和基本方法，具有扎实的数学基础、良好的数学思维能力和计量意识，具有较强的创新精神与实践能力，具有良好的外语能力，能在金融、保险、信息技术、数字计量和教育等领域从事金融产品设计、数据分析与处理、教学和管理工作的专门人才，学生也可以在相关领域进一步深造。

3.数学与应用数学专业的办学条件如何？

本专业现有教师33人，其中博士学位获得者32人，浙江省高校中青年学科带头人3人、浙江省新世纪151优秀人才工程第二层次人选2人、第三层次人选2人、浙江省高等学校优秀青年教师资助计划人选1人，入选2022年度和2023年度“全球前2%顶尖科学家科学影响力排行榜”榜单1人。近五年来，主持国家自然科学基金24项、浙江省自然科学基金13项、产学研合作项目12项，发表学术论文100多篇，其中SCI检索80多篇。曾获浙江省科学技术奖二等奖1项、浙江省高等学校科研成果奖二等奖2项、浙江省研究生教育学会教育成果奖一等奖1项、浙江省“精品视频公开课”一等奖1项、浙江省高校“三育人”先进个人称号1项、高等学校青年教师教学技能比赛一等奖1项，获批浙江省一流课程2门、浙江省新世纪教改项目1项、浙江省教育规划课题2项，出版教材3部。

本专业积极开展国内外学术交流，先后与美国、加拿大、德国、澳大利亚、新西兰、韩国等国的科研机构和高校以及北京大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、山东大学、西安交通大学、中国科学院等名院校保持密切联系和交流。曾举办超强学习机国际研讨会、全国神经网络学术会议、浙江应用数学研究会与澳大利亚新西兰应用数学会联合学术会议、3D视觉领域的深度学习理论与关键技术研讨会等学术会议。

本专业所在学科数学学科是浙江省一流学科，拥有浙江省重点实验室“智能制造质量大数据溯源与应用实验室”和浙江省国际科技合作基地“智能制造大数据和智能计算国际科技合作基地”等省级平台。数学建模创新实践基地在国内享有较高知名度，依托基地每年有数百名学生获得国际级、国家级和省级奖项。

4.数学与应用数学专业的本科核心课程、特色课程有哪些？

本专业的核心课程为数学理论基础和方法类课程，主要包括：数学分析1、数学分析2、数学分析3、高等代数1、高等代数2、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、数学建模、数值分析、运筹与优化等。

本专业的特色专业方向课程包括：数据科学导论、大数据技术原理与应用、大数据分析基础、网络大数据与计算、质量大数据分析、现代投资学、随机过程、金融数学、金融工程学、计量经济学等。

5.数学与应用数学专业学生的就业前景如何？

本专业培养掌握数学学科的基本理论和基本方法，具有扎实的数学基础、良好的数学思维能力和计量意识，具有较强的创新精神与实践能力的应用型人才，学生毕业后可在金融、保险、信息技术和教育等领域从事研发、教学和管理工作。

本专业毕业生60%以上在数字经济领域、金融行业、教育行业工作，就业的代表企业：中国建设银行、中国农业银行、中国工商银行、杭州银行、宁波银行、稠州银行、浙江核心同花顺网络信息股份有限公司、中信证券股份有限公司、中安金控资产管理有限公司、中国人寿保险股份有限公司、中国大地财产保险股份有限公司、阳光保险集团股份有限公司、浙商财产保险股份有限公司、国家电力总局、华为技术服务有限公司、中国联通、阿里巴巴中国网络技术有限公司、杭州信雅达科技有限公司、网易（杭州）网络有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司、北京网聘咨询有限公司、去哪儿网络科技有限公司、链家房地产经纪有限公司等，从事教育工作的学校包括：南京大学、浙江工商大学、杭州电子信息职业技术学校、山西同文职业技术学院、杭州市学军小学等。

6.数学与应用数学专业学生的考研情况如何？

本专业毕业生30%以上考取研究生或出国深造，可以报考基础数学、应用数学、统计学、计算机技术、会计、经济、管理、金融、保险等专业研究生。往届毕业生考取的高校包括中国科学院大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、吉林大学、东南大学、中山大学、天津大学、哈尔滨工业大学、中南大学、东北财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学、浙江财经大学、北京师范大学、华东师范大学等国内知名高校以及美国伊利诺伊斯理工大学、北卡罗来纳大学、凯斯西储大学、英国考文垂大学、伯明翰大学、澳大利亚新南威尔士大学、悉尼大学等国外大学。

7.数学与应用数学专业的学生培养模式有没有特色？

数学与应用数学专业在长期办学实践中形成了“厚基础、强实践、重创新”的人才培养模式，并设置适应社会需求的专业特色方向。

1.具有以数学建模为核心，融教材、课程、创新教法、竞赛、科研实践为一体的创新能力培养体系，学生100%参与各类学科竞赛等实践活动。

2.本专业是国家级一流专业，所在学科数学学科是浙江省一流学科，拥有浙江省重点实验室“智能制造质量大数据溯源与应用实验室”和浙江省实验室“大数据分析与人工智能实验室”等省级平台，师资力量雄厚，实验条件优越，学生专业素质扎实，动手实践能力强。

3.顺应国家大数据战略和互联网金融发展要求设置专业方向，在专业培养方案、课程体系、教学理念中融合计量特色。

8.学生有没有机会参与科学研究？

本专业鼓励学生参与课外科技活动，培养学生的创新意识和创新能力。学生可以通过参加国家级、省级、校级以及院级学科竞赛或课外科技项目参与课外科技活动，在实践中培养和提高创新能力。

本专业每年都有半数以上学生参加各级课外科技项目或参与企业项目研究。

近三年本专业学生参加全国大学生数学建模竞赛8人获得国家一等奖，12人获得国家二等奖，21人获得省一等奖，44人获得省二等奖；参加浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛1人获得银奖；参加国际大学生数学建模竞赛4人获特等奖提名，7人获一等奖，8人获二等奖；参加全国大学生数学竞赛18人获得预赛一等奖，17人获得预赛二等奖；参加浙江省高等数学（微积分）竞赛7人获得一等奖，17人获得二等奖，26人获得三等奖。

9.数学与应用数学专业的学生需要具备什么特质？

数学专业的学习需要两个特质：兴趣和勤奋。

学习数学最重要的是兴趣。数学是一个偏重理论研究的基础学科，学习数学理论必须对数学有浓厚的兴趣，否则会觉得枯燥乏味。

勤奋是学习任何一门学问的必须素质。学习数学尤其不能急功近利，必须踏踏实实，静下心来一步一步打好基础。

10.数学与应用数学专业学习过程中会遇到哪些困难？

大学前两年专业课程主要以数学基础理论课程为主，有些学生对抽象的数学概念理解吸收会非常困难，对所学知识不知何用或不会运用，这会对部分学生造成学习上的困难。学生要尽快完成从高中生到大学生的角色转换，尽快适应大学的学习节奏、学习规律和方法，加强自我管理和约束，同时适当选修有应用背景的相关课程，这样可以更好地了解数学知识的应用，开阔眼界。对于本科学生来说，打好数学基础是最重要的，可以为以后的学习、深造奠定基础。