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法学类(法学、知识产权)

更新日期:【2019-06-22 17:46:53】,浏览次数【17194】

 

法学类(法学、知识产权)

【19年浙江省选考科目范围:不限】

       法学院依托建设法治中国和推进知识产权两大国家战略,围绕学校行业优势,积极打造专业特色,取得显著成效。法学院目前设立法学专业和知识产权两个专业,实行“法学类”大类招生。

法学专业(本科)

       专业特色:中国计量大学法学专业是省重点专业,其中经济法学科2011年被学校列为“按博士点标准建设重点学科”。法学专业在经济法二级硕士学位授予权的基础上于2018年获得了法学专业一级硕士学位授予权和法律硕士学位授予权。本专业设有法治与社会发展研究中心、经济与法律研究中心、质检法研究中心、标准与法律研究中心、食品安全与产品质量研究中心等院内研究平台,合作参与“浙江省高校人文社会科学重点研究基地”。法学专业以市场监督领域中的法治完善为教学和研究特色,围绕产品质量法、计量法、食品安全法、标准化法等的理论与实践研究为重点,学科团队承担了原国家质检总局、现市场监管总局近十项重点研究项目,完成了二十余份高质量的研究报告,被市场监管总局誉为市场监管法治研究领域一支举足轻重的力量。

       (1)创造性地实施“大类招生”(“1.5+2.5”)人才培养模式。

       以“厚基础、强能力、宽适应”为理念,对应本专业以法学为主干学科的知识结构,2011年始在全校率先且至今实施“大类招生”的教学改革——按法学学科大类招生。实行“1.5+2.5”培养模式:前1.5年实行法学学科基础培养,后2.5年自主选择进入专业分流培养。以提升人才培养质量为核心,以提高实践创新能力为重点,强化了应用型、复合型法律人才的培养力度。

       (2)积极探索多层次复合人才培养机制。

       针对我校法学专业的特色,迎合特色法学专业人才培养知识复合性的需求,我院先后获批开办了法学专业的第二学士学位、双专业双学位辅修、专升本和硕士研究生培养等多层次紧密联系的培养机制。更注重合理设计全日制学习资源与成人教育、自学考试和网络学校教育等社会化教学资源结合的机制,引导学生实现法学专业与理工科专业的知识结构复合。

      (3)教学管理制度创新

       在教学管理制度上,学院先后制定《法学院教学成果奖励办法》、《法学院校外实践教学基地建设与管理办法》、《法学专业学生实习管理办法》、《法学类专业核心课程教学质量提升计划(2015-2017)》等文件,通过制度引导教师对教学过程的投入度,引导学生利用各种机会锻炼实践能力,体现过程培养。

       培养目标:培养具有扎实的法学基础理论功底,严谨的法学思维,较高的法律实务技能,较强的法律诠释能力、法律推理能力、法律论证能力和法律事实的探知能力、一定的特色专业能力,能够熟练运用法律分析和解决实际问题的卓越法律人才。

       主干课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、诉讼法学和国际法学等教育部规定的法学核心课程;设置公法和经济法两个平台供学生选择,公法平台突出司法考试、公务员考试及行政管理特色,经济法平台突出市场监管法律特色。

       就业方向:毕业生主要在政法部门、市场监管部门、出入境检验检疫部门和其他国家机关、律师事务所、社会团体、企事业单位、高等院校从事审判、检察、行政管理、律师、法律顾问和法学教学研究工作等。

知识产权专业(本科)

       专业特色:知识产权专业是校级重点建设专业,2014年获批为省级新兴特色专业。2017年获批浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。该专业以知识产权管理与投融资等领域为特色,本专业属校重点专业。在“2014-2015中国本科教育知识产权专业大学竞争排行榜” 中位列全国35所开此专业高校榜首,同时也是唯一一个获五星级的专业。艾瑞深中国校友会网发布《校友会2019中国法学类一流专业排名》,我院知识产权专业为六星级,全国排名第一,专业层次为“世界高水平专业”。

       (1)创造性地实施“大类招生”(“1.5+2.5”)人才培养模式。

       以“厚基础、强能力、宽适应”为理念,对应本专业以法学为主干学科的知识结构,2011年始在全校率先且至今实施“大类招生”的教学改革——按法学学科大类招生。实行“1.5+2.5”培养模式:前1.5年实行法学学科基础培养,后2.5年自主选择进入专业分流培养。以提升人才培养质量为核心,以提高实践创新能力为重点,强化了应用型、复合型法律人才的培养力度。

       (2)积极探索纵向打通与横向延伸相融合的多层次复合人才培养机制。

       针对知识产权专业人才的理工科等学科知识复合需求,我院先后获批开办了知识产权专业的第二学士学位(2007年)、双专业双学位辅修(2008年)、专升本(2013年、面向理工科专科毕业生招生)和硕士研究生培养(2007)等多层次紧密联系的培养机制。2018年法学院获批法律硕士专业硕士点、一级法学硕士点,并增设知识产权点。更注重合理设计全日制学习资源与成人教育、自学考试和网络学校教育等社会化教学资源结合的机制,引导学生实现知识产权专业与理工科专业的知识结构复合。

       (3)构建了体系化的知识产权产学研实践服务平台。

       2006年建杭州市知识产权培训基地(省内首家);2009年获批浙江省知识产权培训基地,与省知识产权局共建知识产权学院(省内唯一);2012年获批国家知识产权培训基地(省内唯一),省内唯一建有四级知识产权人才培训基地的高校;2013年获批国家专利代理人资格考试杭州考点、中国知识产权远程教育网浙江平台和中国计量学院分站(省内唯一)。2016年与美国欧夏梁律师事务所达成知识产权实务实习基地。2018年北京知产宝网络科技发展有限公司成为专业实践基地。

       (4)教学管理制度创新。

       在教学管理制度上,学院先后制定《法学院教学成果奖励办法》、《法学院校外实践教学基地建设与管理办法》、《知识产权专业学生实习管理办法》、《法学类专业核心课程教学质量提升计划(2015-2017)》等文件,通过制度引导教师对教学过程的投入度,引导学生利用各种机会锻炼实践能力,体现过程培养。

       培养目标:本专业旨在培养以法学为基础,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力,具备一定理工管知识背景,具有知识产权保护、管理、运用等领域基本能力,又具有一定创新精神和创新能力的复合型、应用型、创新型知识产权人才及后备力量。

       主干课程:法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用。

       就业方向:毕业生主要在政府机构、司法机关、律师事务所、知识产权中介服务机构、工商企业、文化创意产业、高等院校等单位或行业,从事法律和知识产权管理、审判、企业知识产权法务、专利、商标、版权中介服务以及知识产权教学研究工作等。

 

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